1. (A) Siswa (B) dapat menjelaskan pengertian algoritma (C) setelah membaca materi dan mendiskusikannya dalam kelas (D) dengan akurasi yang tepat.

  2. (A) Siswa (B) mampu menyusun algoritma sederhana menggunakan pseudocode (C) setelah mengikuti sesi latihan yang dipandu oleh guru (D) dengan benar.

  3. (A) Siswa (B) dapat menggambar flowchart yang menggambarkan langkah-langkah dalam suatu algoritma (C) menggunakan perangkat lunak flowchart atau LMS(D) yang sesuai dengan standar simbol.
  4. (A) Siswa (B) dapat menganalisis peran algoritma dan flowchart (C) dalam ujian akhir (D) dengan skor minimal 70.
Last modified: Wednesday, 25 September 2024, 11:57 PM